小学数学优良说课稿模板

发布时间: 2019-07-04

  小学数学优良说课稿模板_数学_小学教育_教育专区。小学数学优良说课稿模板 卑崇的评委下战书(上午)好! 今天我说课的是( 流程这四个方面来进行说课。 一、 材 1、教材地位和感化(蓝色的都是不消说的,本人组织言语串下来就能够 了) ( )是人教版义

  小学数学优良说课稿模板 卑崇的评委下战书(上午)好! 今天我说课的是( 流程这四个方面来进行说课。 一、 材 1、教材地位和感化(蓝色的都是不消说的,本人组织言语串下来就能够 了) ( )是人教版权利教育数学 年级 册第( )页至第( ) 页的内容。这部门讲授内容正在《数学课程尺度》中属于“空间取图形”范畴 的学问。本节课的次要内容有 长进修的,并为后面进一步进修 2、讲授方针 按照以上教材的阐发和新课标的要求,连系学生已有的认知布局及春秋 特征,我制定了如下的三维讲授方针:(2,3 本人能够改改,当前就不要变 了,都一样的,到时候就改 1 就行了) (1)学问取技术:履历??过程,领会(理解、控制、矫捷使用)?? 概念(学问、运算),处理??(现实)问题,构成??能力。 (2)过程取方式:履历??过程,培育学生自从探究,合做进修以及发 现问题处理问题的能力。(若是是计较课,能够加上培育学生优良的计较习 惯,及查抄习惯;若是是公式等,能够加上让学生控制??思惟方式, 培育学生的思维能力;若是是图形课能够加上成长学生的空间不雅念) (3) 感情立场取价值不雅: 履历??过程, 让学生体味数学取糊口的联系, 体验到成功的喜悦,同时培育学生热爱数学的乐趣,及学好数学的自傲心。 3,沉点难点 ,是正在学生已进修了______的根本 奠基了根本。 ),下面我将材阐发,教法,,讲授 为了实现本节课的讲授方针,我确定了本节课的讲授沉点是:??难点 是:??(计较课:沉难点是算法,算理,(如小数乘整数:沉难点就是小 数乘整数的算法以及算理,并能准确计较),图形课:沉点是控制计较公式, 难点是的方式,以及前后图形的对应关系(如平行四边行的面积:沉点 就是控制平行四边形面积的计较公式,难点是前后图形间各部门的对应 关系)概念课:比力杂,没个都不太一样,本人看书总结吧) 二、 教法 教无定法,贵正在,只要方式适当,才能取得更好的进修结果。按照 本节课的讲授内容和学生已有的认知布局,我采用了情景教、曲不雅演示 法,脱手尝试法,指导发觉法,茶话会商法(按照内容拔取 2~3 种方式), 连系教学法和多课件(这些什么课都说上就能够,若是有图形的课,要 加上脱手实践法)。 培育学生认实,积极思虑,脱手实践(图形的课),自从摸索,合 做交换的进修方式,充实调动学生的积极性取自动性,调动学生的多种感官, 让学生做到脱手,动口,动脑,变学生被动的接管进修为积极的自动进修。 (能够恰当的改改,当前就都用一样的就能够) 三、讲授过程 为了更好的凸显自从探究的讲授,高效的完成讲授方针,我设想了 如下的讲堂讲授环节。 第一环节:创设情境,发觉问题。(一般若是本人没有好的情境,就按 照讲义上的情境引入就能够) 第二环节:自从探究,处理问题。 不管什么类型的课,都先让学生自从探究,合做交换然后报告请示成果 1、计较课:先让学生本人计较,用分歧的法子,然后教师正在指导用今天 学的方式,然后必然要楚算理以及算法,也就是如何算,为什么如许算; 2、图形课:(1)若是是认识图形要楚由哪些元素构成以及元素之间的 关系(2)面积,体积的话一般是采用两种方式,一种是间接丈量法,一种是 间接方式(沉点),怎样的,前后图形间元素的对应关系(难 点,必然楚);3、概念课:使用曲不雅的方式,理解笼统的概念,楚 数学素质,比力杂由于每个概念纷歧样,所以本人看啊要) 第三环节:巩固,拓展提拔。 对于新知需要及时组织学生巩固使用,才能获得理解和内化,我本着沉 根本,验能力的准绳,设想了根本题,变式题,拓展题三种题型的,循 序渐进,使学生更好的巩固所学学问(若是有时间能够把你设想的具体题说 出来,若是没时间就说这些就能够) (有时间把下边的展开,没时间就别说了) ⑴、根本题(一般就出个和例题差不多的) ⑵、变式题(触类旁通,看教参,制定一个比例题矫捷点的) ⑶、拓展题(一般就加个和现实使用联系的题就行) 第四环节:回首拾掇,反思提拔。 三、板书设想 以下就是我的板书设想,简介了然凸起沉点,一目了然(讲课的时候最好是 边板书边讲) 我的说课到此竣事,若有不脚,请列位评委指出,感谢!